原标题：走进照母山探教育“黑马” 重光小学：专业至上 给出“有光”的教育答案

  说“老校”，是源于重光小学开办于1826年，开端名为“萃英义学”，距今已有近200年的办学前史。

  说“新校”，是因为重建后的重光小学于2020年9月开端在照母山片区招生。

  作为两江新区一所高起点的优质校园，校长李斌是两江新区引入人才，重庆市特级教师、全国小学写作教育名师、全国小语“十大青年名师”，曾先后在重庆巴蜀小学、两江新区星光校园等名校任教。

  校园现在在职在编的60余名教师中，包含重庆市高层次人才特别支撑方案“教育名师”1人，特级教师2人、重庆市学科带头人1人，重庆市学科名师1人，获省市级赛课一等奖15人，市区级骨干教师16人。

  校园还继续进行“擎光方案”之教师十大素质练习。书写素质、言语素质、信息素质、读写素质、师德素质、心情素质……教师们在练习中罗致教育才智，进步教育技艺，促进专业展开。

  在短短几年的时刻里，重光小学的教育效果也很快亮出来，仅本年就收成了一批成绩单：荣获重庆市第十二届小学语文优质课比赛一等奖、重庆市小学体育与健康优质课比赛一等奖、两江新区2023年小学数学优质课比赛决赛一等奖……

  办学三年来，校园重庆市委宣传部、重庆市精神文明建设委员会、重庆市教育委员会颁发“赤色故事宣讲示范岗”，先后被命名为重庆市后备人才（羽毛球）单项练习基地、两江新区羽毛球特征校园、两江新区第一批劳动教育（科学技术创新）实践基地共建单位，荣获两江新区2021年中小学办学质量查核一等奖。

  “儿童社会化学习”是重光小学的育人方法。校长李斌以为，儿童是教育的起点，社会是教育的归宿点，在两者之间构成教育进程，教育进程是使儿童社会化。

  实际上，校园也正经过多种方法联合国际，完成家校社协同展开，革新儿童学习方法，引导儿童走进社会日子，在实在的日子场景中展开和完善自己。

  无论是孩子们津津有味并被很多干流媒体重视的“光小面”课程，仍是家长们熟知的“有光社区”“有光讲坛”，都在引导儿童在与自我、同伴、母城的联合和交互作用中，重视社会事情、了解社会运作、参加社会体会，从而把握社会规范、内化价值观念，并不断知道自我、展开自我、完善自我。

  “怎样评选十台甫面？”“重庆小面的面有什么隐秘？”和面、压面、煮面、调制佐料……一碗麻辣鲜香的重庆小面出锅，学生们品尝到自己亲手制造的小面。在这样的讲堂上，学生们学得更高兴也学到更多。

  “光小面”课程被新华社、人民网等40多家国家级干流新闻媒体报道，点击量打破3千万。本年4月，重庆市首届新时代劳动教育课程饱览会上，《飞向太空的“光小面”》课程展现冷艳全场，学生们使用太空小麦，完成“太空”与“劳育”的风趣磕碰。

  据悉，重光小学以年级为单位，用重庆人熟知的“黄桷树”“小面”，学生们感兴趣的“恐龙”为载体开发课程，经过对它们“宿世此生”的追溯，“上天入地”的跨时空探求，建立起与家园、与祖国，与未来社会的情感链接，翻开儿童的认知国际，革新儿童的学习方法。

  在这种物象课程中，每个班挑选一种物象，在时刻组织中，一二年级研讨天然，三四年级研讨城市，五六年级研讨人文，方案用1-2年时刻长时间继续地带领学生进行研讨学习。一般，师生研讨一个物象，会提出它的界说、方式、功用、观念、联合等九大系列问题，由浅入深进行探求，让学生阅历物、器、道的完好认知进程。

  “太过瘾了，在校园自己着手发射火箭，比在电视上看更激动！” 操场上，一年级八班的王哲希高兴又振奋，平常，他还会在校园的栽培基地里耕种太空种子。这得益于“两江新区校园+两江新区企业”的高端优质资源集聚。

  重光小学与重庆零壹空间展开了校企协作，两边一起探究航天“科学+”特征课程，凭借基地独有的资源，创始劳动教育实践基地，将航天课程引入讲堂，走进学生的日子。